时间:09-17人气:21作者:康复中心
孩子间争执时,成人应保持冷静,不急于评判对错。蹲下来平视孩子,询问"发生了什么",让双方轮流表达。幼儿园里,老师会引导孩子说出感受,"你很生气是因为玩具被抢走了"。孩子们需要学习用语言表达情绪,而不是动手。美国儿童发展研究表明,3-6岁是冲突解决能力培养关键期,成人示范如何说"我想玩这个,可以轮流吗"比直接命令"分享"更有效。
争执是社交能力发展的必经之路。家庭聚餐时,孩子为最后一块蛋糕争吵,父母可以问"有什么办法让大家都满意"。研究发现,经历过适度冲突的孩子情商更高。日本幼儿园会设计"冲突解决角",提供沙漏计时器,孩子学会等待。当孩子们自己想出"你玩5分钟,我玩5分钟"的方案时,解决问题的能力就得到了锻炼。成人角色是引导者而非裁判,孩子需要亲身体验才能学会处理人际矛盾。
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