大类培养是什么意思

大类培养是高校教育的一种模式，学生入学时不直接确定专业，先接受1-2年的通识教育和基础课程学习。清华大学、北京大学、复旦大学等高校都实行这种制度，学生可以接触数学、物理、化学、生物等基础学科，以及人文社科类课程。浙江大学的大类培养分为人文科学类、社会科学类、理学类等7个大类，学生在大一结束时再选择具体专业。

大类培养有助于学生拓宽知识面，培养跨学科思维能力。南京大学实行"三三制"培养方案，学生有3个学期自主学习时间，可跨院系选课。上海交通大学实施致远荣誉计划，学生通过项目式学习解决实际问题。这种模式让学生在充分了解各学科特点后再做出专业选择，提高了专业匹配度，减少了盲目转专业的现象。