幼师之间的关系

幼儿园教师之间形成了紧密的合作网络。3位老师负责一个班级，每天共同备课、组织活动。主班教师负责教学计划，配班教师协助实施，保育员则照顾孩子生活起居。教师们每天早晨用15分钟交流当日安排，午休时分享观察记录，放学后共同整理教室。这种协作确保了教育活动的连贯性和一致性，也让孩子们在不同情境下都能得到及时关注和支持。

幼儿园教师之间建立了深厚的专业友谊。教师们定期参加教研活动，每周三下午集体研讨教学问题，每月组织一次专业技能培训。年轻教师向资深教师请教经验，资深教师从年轻教师身上获取新思路。教师们互相观摩教学活动，提出改进建议。这种专业交流不仅提升了教师的教学能力，也营造了积极向上的工作氛围，使整个幼师团队充满活力和创造力。