孩子比较腼腆希望老师多鼓励

腼腆的孩子需要老师给予更多关注和肯定。课堂上老师可以请这些孩子回答简单问题，回答后立即给予具体表扬："你今天声音比昨天大了，进步很明显"。小组活动中安排担任记录员或材料管理员等角色，让孩子在完成任务后获得成就感。作业本上写鼓励性评语，如"这个想法很有创意"，让孩子感受到被看见。

教室里设置"勇气墙"，展示孩子的作品和进步记录。每天早晨用微笑和名字打招呼，让孩子感受到被欢迎。课后安排5分钟单独交流，了解孩子的想法和困难。使用小贴纸或印章奖励孩子的每一次尝试，无论结果如何。老师蹲下来与孩子平视交流，传递平等尊重的态度，帮助孩子建立自信。