威尼斯的小艇第二课时设计思路

威尼斯小艇第二课时可设计成互动体验环节。学生分组模拟威尼斯水道，用纸板制作小艇模型，测试不同形状在水面上的稳定性。课堂准备3种不同长宽比的小艇，学生记录数据并分析哪种设计更适合狭窄水道。教师展示真实威尼斯小艇图片，引导学生观察船体特征，解释为何这种设计适合威尼斯环境。

第二课时可融入跨学科元素，结合物理原理讲解浮力与平衡。学生用橡皮泥制作小艇，测试装载不同数量硬币后的沉浮情况。教师准备5分钟视频，展示威尼斯船夫如何操控小艇穿过狭窄桥梁。学生完成实验报告，对比自己设计的小艇与真实威尼斯小艇的异同，理解设计背后的科学原理。