获得守恒概念是在什么阶段进行的

儿童在3-4岁开始理解基本的守恒概念，如数量守恒。实验显示，这个阶段的孩子能判断两排相同数量的硬币数量相等，即使其中一排被拉长。5-6岁时，大多数孩子掌握液体守恒，明白水从一个矮宽杯倒入高窄杯后，水量保持不变。7-8岁，儿童开始理解质量守恒，知道橡皮泥变形后重量不变。

守恒概念发展遵循特定顺序，空间守恒(8-9岁)先于重量守恒(9-10岁)，后者又先于体积守恒(11-12岁)。研究证实，10岁儿童能正确判断黏土球改变形状后体积不变，而7岁儿童常认为细长形状体积更大。这一认知发展过程显示，守恒理解随年龄增长而逐步完善，不同类型守恒掌握时间存在2-3年的差异。