学生迟到影响的是老师还是学生呢

学生迟到主要影响学生自身。频繁迟到打乱了个人学习节奏，错过课堂导入内容导致知识衔接困难。研究显示，每周迟到3次以上的学生，学期末成绩平均低于全勤学生8-10分。教室门突然打开的声响分散全班注意力，老师需要重复讲解内容，浪费教学时间。迟到学生匆忙找座位的行为干扰课堂秩序，影响其他同学专注听讲。

迟到对老师的教学效果产生直接负面影响。老师需要调整教学计划，为迟到学生补课占用额外时间。统计表明，一个班级每月有10人次迟到，老师每周要多花1-2小时处理相关事宜。课堂氛围因迟到行为被打断，老师需要花费精力重新调动学生积极性。长期来看，班级迟到率高会影响整体教学进度和质量，增加老师工作压力。