教研员相当于副校级吗

教研员与副校级不完全等同。教研员属于专业技术人员，主要负责教学研究和指导工作，通常具有高级教师职称。副校级则是行政职务，负责学校管理工作，如副校长、副书记等。教研员在专业领域有较高权威，但不一定参与学校决策。许多学校教研员享受副校级待遇，但不具备行政权力。实际地位取决于学校规模、地区政策和个人资历。教研员需具备深厚的学科知识和教学经验，而副校级更侧重管理能力和教育视野。

副校级职务明确属于学校管理层，拥有行政级别和决策权。教研员虽是教学专家，但多数情况下不担任行政职务。副校级可以直接参与学校重大事项决策，教研员则更多提供专业建议。教研员工作重心在教研活动、教师培训和课程开发，副校级则需统筹全校工作。不同地区和学校对教研员的定位差异较大，有些重点学校教研员地位接近副校级，普通学校则可能低于这一级别。行政职务与专业技术职务在职责和权力上存在本质区别。