美育是什么时候写入教材的

美育正式写入教材始于2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》。这份文件将艺术教育纳入国家课程体系，要求小学到高中阶段开设音乐、美术等课程。2011年，教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，进一步强化美育在教材中的地位。2020年，《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》出台，明确将美育纳入各级各类学校人才培养全过程。

美育在教材中的具体体现形式多样。小学语文课本包含大量古诗词和经典文学作品，培养学生的审美感受力。初中历史教材融入艺术史内容，帮助学生理解文化发展脉络。高中思想政治课强调价值观教育，包含道德审美培养。各学段教材都设计了丰富的艺术实践活动，如绘画、手工、合唱等，让学生在实践中提升审美能力。