社团是老师上课还是学生

社团活动主要由学生主导，老师扮演指导角色。学生负责策划活动、组织成员、安排进度。老师提供专业知识支持，审批活动方案，确保安全合规。学生团队自主管理日常事务，如社团招新、活动执行、成果展示。北京某中学的机器人社团，学生自己设计机器人，老师仅提供技术指导；上海某高校的辩论社，学生组织训练比赛，老师负责评判指导。

社团课堂模式与传统教学完全不同。学生通过实践学习，老师间接引导。学生自主分配任务，解决实际问题。老师评估学生表现，给予针对性反馈。深圳某大学的创业社团，学生实际运营小型企业，老师提供商业建议；广州某高中的环保社团，学生组织社区活动，老师协调资源支持。学生获得真实经验，老师培养领导能力。