正态分布什么时候学的

正态分布一般在高中数学课程中首次接触，学生通常在10-11年级学习这一概念。课程内容包括正态曲线特征、标准差计算和68-95-99.7法则。学生通过测量班级身高、考试成绩等实际数据来理解应用。大学统计学课程会进一步深入，涉及Z分数转换和假设检验。许多科学和工程专业在研究方法课程中也会复习这一基础概念。

正态分布在日常生活中应用广泛。质量控制部门用其监测产品尺寸偏差，金融分析师用它评估投资风险，医学研究人员用它分析临床试验数据。气象部门预测温度变化，教育机构评估标准化测试成绩，都依赖正态分布模型。这一概念已成为现代数据分析的基础工具，几乎所有涉及统计的领域都会用到它。