高中数学补了好久没进步

高中数学补课没进步，问题往往出在学习方法上。许多学生重复做大量习题，却未真正理解概念。三角函数需要掌握单位圆和周期性，解析几何要理解直线与曲线的关系。函数图像平移变换规则必须牢记，数列求和公式推导过程要吃透。错题本整理不够系统，同类错误反复出现。课堂笔记只抄不思考，公式记忆缺乏联系实际应用场景。

补课效果不佳还与学习态度有关。学生被动接受知识，缺乏主动思考。每天固定时间做5道不同类型题目，比集中做3小时更有效。建立知识框架图，将代数、几何、概率等分支连接起来。考试前复习错题比做新题更有价值。学习环境干扰多，手机放在视线外能提高专注度。学习伙伴讨论解题思路，能发现自己理解盲点。