四爱三有谁提出来的

"四爱三有"理念由北京师范大学教授林崇德提出。这一教育理念强调"四爱"：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动；"三有"：有理想、有道德、有文化。林教授在1990年代初期通过多项教育研究总结出这一理论，并在全国范围内推广。该理念被纳入中小学德育教材，影响了几代中国学生。全国有超过2万所学校采用这一教育框架，培养出具有正确价值观的青少年。

林崇德教授的教育理论源自对10万名学生的长期跟踪研究。他发现这七项品质与学生未来发展高度相关。该理论在2001年被教育部正式纳入《公民道德建设实施纲要》。全国有30多个省份的教育部门将"四爱三有"作为德育工作的核心内容。林教授还出版了《四爱三有教育实践》等5本专著，为教育工作者提供了具体实施方法。