分数比较低的公办学校

分数低的公办学校往往面临师资力量不足的问题。许多这类学校教师队伍老龄化严重，年轻教师比例低，教学创新意识不强。学校硬件设施陈旧，实验室设备落后，图书馆藏书量不足，影响教学质量。学生课外活动单一，缺乏科技、艺术等特色课程，全面发展受限。

这类学校生源质量参差不齐，学生基础薄弱，学习动力不足。班级人数普遍偏多，教师难以关注每个学生的学习情况。学校升学率低，家长满意度不高，导致优质生源流失，形成恶性循环。学校经费紧张，无法吸引优秀教师，教育质量提升困难。