时间:09-17人气:11作者:温婉如水
小升初分到所谓"差学校"不影响未来发展。北京某区重点初中生源普通,2022年高考仍有12人考入清北。上海郊区一所薄弱初中,通过特色课程培养,近三年有8名学生获得国际科技竞赛奖项。教育资源分配不均是现实,但学生个人努力和自主学习能力更为关键。许多成功人士出身普通学校,关键在于学生是否具备主动学习意识和良好习惯。学校环境只是外部因素,无法决定一个人的最终成就。
所谓"差学校"反而可能激发学生潜能。江苏一所乡村中学,学生自制教具参与实验,创新成果获省级奖项。广州某普通初中,学生自主组建学习小组,互相督促,班级整体成绩提升显著。这些案例表明,教育资源有限的学校往往能培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。逆境中成长起来的学生,面对困难时表现出更强的韧性和适应能力,这些品质在未来职场中尤为珍贵。
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