大创项目一般是老师给还是自己想

大创项目多数情况下是学生自主构思的。学生可以根据自己的兴趣和专业方向，结合当前社会热点或行业需求，提出创新性想法。学校会提供选题指南供参考，但最终项目内容需要学生自己确定并撰写完整方案。学生调研校园周边社区需求，发现垃圾分类宣传不足，便设计智能垃圾分类指导系统作为项目方向。这类自选项目更能体现学生的主动性和创新思维。

大创项目也有少部分是由指导教师提供研究方向。教师基于自身科研课题或校企合作项目，提炼适合学生参与的子课题。学生参与这类项目能直接接触专业前沿，获得系统性指导。某高校计算机系教师将人脸识别技术在校园安防中的应用简化为学生可完成的研究模块，学生团队在此框架下进行算法优化和系统实现。教师提供项目框架能确保研究可行性和专业性。