走班制还有班主任吗

走班制下班主任角色依然存在，工作方式发生转变。班主任不再固定在某个教室，而是通过移动终端实时掌握学生动态。某高中班主任每天早晨通过班级管理系统查看学生出勤情况，课间在走廊巡查学生纪律，午休时间组织小型班会。班主任负责学生选课指导、心理辅导和家长沟通，工作重点从班级管理转向个性化指导。学校为每位班主任配备平板电脑，方便随时记录学生表现，生成个性化成长报告。

走班制班主任工作内容更加多元专业。班主任需要精通多学科知识，能解答学生跨学科问题。某实验中学班主任每周组织2次学科融合讨论课，邀请不同学科教师共同参与。班主任还负责学生综合素质评价，记录学生在各类活动中的表现。班主任与学科教师形成协作团队，定期召开学情分析会，共同制定学生发展计划。班主任工作重心从班级管理转向学生生涯规划，帮助学生建立个人发展档案。